Cooperative Lesson Planning in a Digital World
Introducing a Seminar Concept in Pre-Service Teacher Training
DOI:
https://doi.org/10.11576/hlz-6219Keywords:
education, pre-service teacher training, digital media, digital tools, DPACKAbstract
This article presents the educational science seminar “Inklusionssen-sibler Unterricht in einer digitalen Welt” (in English: Inclusion-Sensitive Teaching in a Digital World). The concept of the seminar opens up a space where student teachers, teachers, and educationalists are given the opportunity to approach teaching and learning processes in a digital society in a theoretically sound and practical way. Together, they plan and teach lessons involving digitality in the form of digital media and tools and/or digitality as the subject of the lesson.
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Copyright (c) 2023 Anne Trapp, Anne Wernicke
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