Subject-related Teaching Means Didactical Reconstruction. Preface

Geleitwort

Authors

  • Ulrich Kattmann Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

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https://doi.org/10.11576/hlz-4118
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    945
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    904
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Published

2021-02-26

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Kattmann, U. (2021). Subject-related Teaching Means Didactical Reconstruction. Preface: Geleitwort. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, 4(2), I -IV. https://doi.org/10.11576/hlz-4118

Issue

Vol. 4 No. 2 (2021): Das Modell der Didaktischen Rekonstruktion – Rahmen und Impulsgeber für die Entwicklung von Fachdidaktik und Unterricht

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Geleitwort

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