Mesanovic-Voigt, Aida, und Angelika Preisfeld. „Die 9-Felder-Kompetenzmatrix Als phasenübergreifendes Modell Zur Digitalen Kompetenz: Ein Theoretischer Orientierungsrahmen für Ein Curricular Verankertes Hochschulmodul“. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, Bd. 7, Nr. 1, November 2024, S. 395-13, doi:10.11576/hlz-7259.