Reppel, Norman, u. a. „Lehrkräfte Als Mentor*innen in Schulpraktischen Studienphasen: Ein Systematisches Review Nationaler Forschungsarbeiten“. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion (HLZ), Bd. 7, Nr. 1, September 2024, S. 337-54, doi:10.11576/hlz-6925.