Henning-Kahmann, Jan, u. a. „Begleitforschung Eines Förderprojektes Der Qualitätsoffensive Lehrerbildung: Design Und Ergebnisse Am Beispiel Der Maßnahme ‚Inklusion Und Heterogenität‘“. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion (HLZ), Bd. 7, Nr. 1, November 2024, S. 432-50, doi:10.11576/hlz-6903.