Geisen, Martina, und Joerg Zender. „Kooperative Praktiken Durch Hybride Lehr- Und Lernsettings Im Lehramtsstudium Anregen: Ein Blick in Die universitäre Lehrpraxis“. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion (HLZ), Bd. 7, Nr. 1, April 2024, S. 130-46, doi:10.11576/hlz-6492.