Zucker, Verena, u. a. „Förderung Der Mehrperspektivischen Professionellen Wahrnehmung Von Klassenführung Und Lernunterstützung Im Naturwissenschaftlichen Sachunterricht: Ein Digitales, Videobasiertes Lernmodul für (angehende) Lehrpersonen“. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion (HLZ), Bd. 7, Nr. 1, Mai 2024, S. 147-66, doi:10.11576/hlz-6393.