Weyh, Carolina, und Dorothee Barth. „Musikalische Bildung Im Near’n’Peer-Review: Ein Digital gestütztes Hochschulseminarformat Orientiert Am Prinzip Des Wissenschaftlichen Double-Blind-Review Verfahrens Mit Einem Fokus Auf Studentischer Feedbackkompetenz“. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion (HLZ), Bd. 7, Nr. 1, Mai 2024, S. 204-18, doi:10.11576/hlz-6384.