Büker, Petra, u. a. „Inklusions- Und Digitalisierungsbezogene Kompetenzanforderungen in Der Lehrkräftebildung Verzahnen: Theoretische Und Konzeptionelle Grundlagen Der Lehr- Lernumgebung inklud.Nrw“. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, Bd. 5, Nr. 1, Oktober 2022, S. 337-55, doi:10.11576/hlz-5960.