Borowski, Damaris. „Sprachbezogene Überzeugungen Als Aspekt Der Fachunterrichtsrelevanten DaZ-Kompetenz.: Dokumentation Und Reflexion Einer Lerngelegenheit in Der Ersten Phase Der Lehrkräftebildung“. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion (HLZ), Bd. 7, Nr. 2, Dezember 2024, S. 47-67, doi:10.11576/hlz-5379.