Scholten, Nina, und Anna Orschulik. „Praxisdokumente Zur Verknüpfung Von Theorie Und Praxis Auf Basis Der Professionellen Unterrichtswahrnehmung“. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, Bd. 5, Nr. 1, August 2022, doi:10.11576/hlz-5233.