Neugebauer, Tjark, u. a. „Theoria Cum Praxi: Konkretisierung Des Leitbildes heterogenitätssensibler Reflexiver Handlungsfähigkeit in Der Lehrkräftebildung “. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, Bd. 6, Nr. 1, August 2023, S. 200-17, doi:10.11576/hlz-5177.