Theobald, Ulrich, und Colin Cramer. „Sonderpädagogische Professionalität in Der Lehrer*innenbildung Aus Einer Meta-Reflexiven Perspektive“. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, Bd. 5, Nr. 1, Januar 2022, S. 1-12, doi:10.11576/hlz-4846.