Reinfried, Sibylle. „Das Modell Der Didaktischen Rekonstruktion in Der Ausbildung Von Geographielehrkräften: Ein Lehr- Und Lernangebot Zur Vertieften Auseinandersetzung Mit Unterrichtsplanung Und -Reflexion“. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, Bd. 4, Nr. 2, Februar 2021, S. 28-50, doi:10.11576/hlz-4199.