te Poel, Kathrin, und Martin Heinrich. „Professionalisierung Durch (Praxis-)Reflexion in Der Lehrer*innenbildung? Zur Einführung in Das Themenheft“. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, Bd. 3, Nr. 2, Januar 2020, S. 1-13, doi:10.4119/hlz-3256.