Bonanati, Sabrina, u. a. „Theoriebasierte Fallreflexion (TFR) Im Praxissemester : Didaktische Umsetzung Und Evaluation“. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, Bd. 3, Nr. 1, April 2020, S. 461-79, doi:10.4119/hlz-3142.