Hericks, Nicola. „Das Portfolio Als Prüfungsinstrument in Der Hochschullehre“. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion (HLZ), Bd. 3, Nr. 1, August 2020, S. 585-97, doi:10.4119/hlz-2730.