Junghans, Carola, und Andreas Feindt. „Nachdenken Und Sprechen über Unterricht Und Mich Selbst: Reflexionsmethoden für Den phasenübergreifenden Einsatz in Der Lehrer_innenbildung“. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, Bd. 3, Nr. 2, Januar 2020, S. 232-53, doi:10.4119/hlz-2711.