Koschel, Wilhelm, und Ulrike Weyland. „Seminarkonzept Zur videogestützten Lehre Im Beruflichen Lehramtsstudium Unter Dem Analysefokus ‚Umgang Mit Heterogenität‘“. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion (HLZ), Bd. 3, Nr. 1, März 2020, S. 283-01, doi:10.4119/hlz-2556.