Faber, Laura, u. a. „Pädagogische Beziehungen in Der Inklusiven Grundschule: Eine Seminarkonzeption für Lehramtsstudierende“. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion (HLZ), Bd. 2, Nr. 3, November 2019, S. 88-101, doi:10.4119/hlz-2466.