Ukley, Nils, u. a. „Doppelte Professionalität Von (Sport-)Lehrkräften? - Wie Forschendes Lernen Einen Beitrag Zu Diesem Theoretischen Anspruch Leisten Kann“. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, Bd. 2, Nr. 2, März 2019, S. 88-104, doi:10.4119/hlz-2444.