Lütje-Klose, Birgit, u. a. „Seminarsitzungsplanung ‚Grundlagen Schulischer Inklusion Und sonderpädagogischer Förderkategorien‘ Mit Dem Buddy-Book“. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion (HLZ), Bd. 1, Nr. 1, Juli 2018, S. 17-25, doi:10.4119/hlz-2387.