Webersen, Y. und Riese, J. (2025) „Umdenken! Vom fachlichen zum schulischen Experimentieren: Vorstellung einer Lehrkonzeption für angehende Physiklehrkräfte “, Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ). Bielefeld, Germany, 8(1). doi: 10.11576/hlz-7118.