Baum, S. und Hahn, H. (2024) „Kognitiv aktivierende Gespräche im Mathematikunterricht fördern: Einblicke in die Entwicklung und Erprobung eines Trainingsprogramms“, Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ). Bielefeld, Germany, 7(1), S. 414–431. doi: 10.11576/hlz-6934.