Wiedebusch, S., Jauch, P. und Quante, M. (2022) „Der Erwerb ethischer Kompetenzen in der Lehramtsausbildung aus der Sicht von Studierenden“, HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung. Bielefeld, Germany, 5(1), S. 409–425. doi: 10.11576/hlz-5434.