Dahmen, S., Preisfeld, A. und Damerau, K. (2022) „Professionalisierung im Lehr-Lern-Labor Seminar : Zusammenhänge zwischen der Ausprägung professioneller Handlungskompetenz und fachdidaktischer Selbstwirksamkeitserwartung im biologiedidaktischen Lehr-Lern-Labor “, HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung. Bielefeld, Germany, 5(1). doi: 10.11576/hlz-4889.