Schilling, Y. (2021) „Sachunterrichtsbezogene Teilstudiengänge aus NRW auf dem Prüfstand: Eine Dokumentenanalyse der Bachelor- und Masterprüfungsordnungen“, HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung. Bielefeld, Germany, 4(1). doi: 10.11576/hlz-4031.