te Poel, K. und Heinrich, M. (2020) „Professionalisierung durch (Praxis-)Reflexion in der Lehrer*innenbildung? Zur Einführung in das Themenheft“, HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung. Bielefeld, Germany, 3(2), S. 1–13. doi: 10.4119/hlz-3256.