Gießler, R., Becker, D. und Schledjewski, J. (2020) „Aufgabenentwicklung und projektbasiertes Studieren an der Schnittstelle von Erzählforschung, Fremdsprachen- und Mediendidaktik“, Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ). Bielefeld, Germany, 3(1), S. 201–224. doi: 10.4119/hlz-2517.