Hinzke, J.-H. (2020) „Praktikumsberichte als Reflexionsanlässe? Reflexion zwischen Professionalisierungshoffnung und Praxisbewältigung in der ersten Phase der Lehrer_innenbildung“, HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung. Bielefeld, Germany, 3(2), S. 91–107. doi: 10.4119/hlz-2505.