Klomfaß, S., Kesler, W. und Stier, J. (2020) „Praxisansprüche: Theorie-Praxis-Reflexionen abgeordneter Lehrer_innen im Hochschuldienst“, HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung. Bielefeld, Germany, 3(2), S. 151–163. doi: 10.4119/hlz-2495.