Henning-Kahmann, Jan, Stefanie Vigerske, Katja Scharenberg, und Wolfram Rollett. 2024. „Begleitforschung Eines Förderprojektes Der Qualitätsoffensive Lehrerbildung: Design Und Ergebnisse Am Beispiel Der Maßnahme ‚Inklusion Und Heterogenität‘“. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion (HLZ) 7 (1). Bielefeld, Germany:432-50. https://doi.org/10.11576/hlz-6903.