Geisen, Martina, und Joerg Zender. 2024. „Kooperative Praktiken Durch Hybride Lehr- Und Lernsettings Im Lehramtsstudium Anregen: Ein Blick in Die universitäre Lehrpraxis“. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion (HLZ) 7 (1). Bielefeld, Germany:130-46. https://doi.org/10.11576/hlz-6492.