Lemmrich, Svenja, und Timo Ehmke. 2024. „Fachunterricht Sprachsensibel Gestalten Mit Scaffolding : Exemplarische Darstellung Einer Videobasierten Lerngelegenheit“. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion (HLZ) 7 (2). Bielefeld, Germany:152-63. https://doi.org/10.11576/hlz-5385.