Berkel-Otto, Lisa. 2024. „Simulationen Im lehrkräftebildenden Modul ‚Fit für Heterogenität Durch Szenarioorientiertes Lernen‘: Ein Theorie-Praxis-Verzahnendes Konzept Zum Kompetenzaufbau in Der DaZKom-Facette ‚Umgang Mit Heterogenität‘ “. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion (HLZ) 7 (2). Bielefeld, Germany:32-46. https://doi.org/10.11576/hlz-5376.