Steingrübl, Saskia, und Alexandra Budke. 2022. „Konzeption Und Evaluation Einer Open Educational Ressource (OER) Zur Sprachlichen Förderung Von Schüler*innen Beim Argumentativen Schreiben Im Geographieunterricht Im Kontext Der Lehrer*innenbildung“. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung 5 (1). Bielefeld, Germany:43-66. https://doi.org/10.11576/hlz-4797.