Hecker, Sarah-Larissa, Stephanie Falkenstern, und Svenja Lemmrich. 2020. „Zwischen DaZ-Kompetenz Und Performanz: Zur Relevanz Situationsspezifischer Fähigkeiten Und Zum Stand Ihrer Ausbildung Bei Lehrkräften Aller Fächer in Der Domäne DaZ“. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion (HLZ) 3 (1). Bielefeld, Germany:565-84. https://doi.org/10.4119/hlz-3374.