Bonsack, Frank, Christian Friebe, Svenja Fukuta, Frauke Gardenier, und Andreas Sadler. 2020. „Das ‚Portfolio Praxissemester‘: Phasen- Und institutionsübergreifendes Konzept Zur Entwicklung Einer Professionellen, Selbstreflexiven Haltung in Der Lehrer_innenausbildung“. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung 3 (2). Bielefeld, Germany:254-78. https://doi.org/10.4119/hlz-2709.