Breitenmoser, Petra Daniela, Christian Mathis, und Beatrice Kümin. 2021. „Überzeugungen Von Studierenden Der Primarstufe Zum Fach Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG): Didaktische Rekonstruktion Als Grundlage für Die Lehrentwicklung an Der Pädagogischen Hochschule Zürich“. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung 4 (2). Bielefeld, Germany:129-45. https://doi.org/10.11576/hlz-2697.