Feindt, Andreas, Christian Fischer, und Horst Zeinz. 2020. „Schulischen Umgang Mit Vielfalt Verstehen Und Gestalten: Ein Hochschuldidaktischer Einblick in Eine Lern- Und Forschungswerkstatt an Der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster“. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung 3 (2). Bielefeld, Germany:357-73. https://doi.org/10.4119/hlz-2537.