Lambrecht, Jennifer, und Stefanie Bosse. 2020. „Lässt Sich Die Reflexionsfähigkeit Von Angehenden Lehrkräften verändern? Eine Studie Zum Beitrag Der ‚Reckahner Reflexionen Zur Ethik pädagogischer Beziehungen‘ Zur Lehrer_innenbildung“. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung 3 (2). Bielefeld, Germany:137-50. https://doi.org/10.4119/hlz-2497.