Ruberg, Christiane, und Wibke Kleina. 2019. „Projektarbeit in Inklusiven Settings - Lehramtsstudierende für Gemeinsames Lernen Sensibilisieren“. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion (HLZ) 2 (3). Bielefeld, Germany:20-46. https://doi.org/10.4119/hlz-2456.