Ukley, Nils, Natalie Fast, Bernd Gröben, und Valerie Kastrup. 2019. „Doppelte Professionalität Von (Sport-)Lehrkräften? - Wie Forschendes Lernen Einen Beitrag Zu Diesem Theoretischen Anspruch Leisten Kann“. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung 2 (2). Bielefeld, Germany:88-104. https://doi.org/10.4119/hlz-2444.