Nocon-Stoffers, Renate Anna. 2018. „Forschendes Lernen in Studienprojekten Im Fach Sport an Der WWU Münster: Bestandsaufnahme Und Seminardidaktische Konsequenzen“. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion (HLZ) 1 (2). Bielefeld, Germany:268-86. https://doi.org/10.4119/hlz-2406.