Schöning, Anke, André Brandhorst, und Paul Goerigk. 2018. „‚Das Ist Im Rahmen‘ - Das Wissen Von Fachdidaktischen Lehrenden über Die Angemessenheit Studentischer Forschung Im Praxissemester“. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion (HLZ) 1 (2). Bielefeld, Germany:193-210. https://doi.org/10.4119/hlz-2404.