Dauner, Alexander, Anna Ebert, Jennifer Grosche, Anja Pitton, und Karl-Heinz Stammen. 2018. „Studentischer Arbeitsaufwand für Studienprojekte: Ergebnisse Einer Workloaderhebung Im Praxissemester Der Universität Duisburg-Essen“. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion (HLZ) 1 (2). Bielefeld, Germany:90-105. https://doi.org/10.4119/hlz-2402.