Redecker, Anke. 2018. „Persönlichkeitsbildung Per Praxissemester: Zur Profilierung Forschenden Lernens Im Fach Bildungswissenschaften“. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion (HLZ) 1 (2). Bielefeld, Germany:1-16. https://doi.org/10.4119/hlz-2394.