Woitkowski, David. 2018. „Physikalische Denk- Und Arbeitsweisen Erlernen: Ein Vorlesungs- Übungskonzept Entlang Des ACER-Modells“. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion (HLZ) 1 (1). Bielefeld, Germany:1-16. https://doi.org/10.4119/hlz-2383.