Hofmann, T. (2024). Achtsamer Umgang mit Emotionen im Unterricht: Podcasts als Lehr- und Lernmedien in der Hochschullehre – ein Werkstattbericht. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion (HLZ), 7(1), 283–299. https://doi.org/10.11576/hlz-6800