Bicak, B. E., Borchert, C., & Höner, K. (2023). Wirksamkeit von Erklärvideos im universitären Laborpraktikum überschätzt? Einfluss von Video-Scaffolding beim experimentellen Problemlösen auf Fähigkeitsselbsteinschätzungen zu Erkenntnisgewinnung und Laborme-thoden. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, 6(1), 161–180. https://doi.org/10.11576/hlz-5391